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第227章 第一堂课!咱这里是有个叫苏言的同学吧?

    或许是觉得自己已经解决了朋友的矛盾,蒋子鹏看上去心情变得轻松了不少。

    听到谢茗提到昨晚那个网红乐评人发布的帖子,蒋子鹏不屑一笑,“你说那个帖子啊,我当初给他钱让他带节奏是真,但苏言那些歌就是别人写得也是事实啊。

    我只是觉得作为苏言的校友,看不惯苏言的这种行为,站出来揭发苏言还不行么?”

    谢茗一愣,想了想,听到蒋子鹏的话之后,才意识到自己似乎确实是把这个问题想得过于复杂了。

    对啊,似乎昨晚的事件发酵之后,谢茗总觉得这个网红乐评人曝光,就做实了蒋子鹏当初污蔑苏言的事情。

    但重要是,如果说蒋子鹏污蔑苏言,那前提还得是苏言去证明自己当初那首歌曲是自己创作的。

    因此就目前来说,根本不存在什么所谓的污蔑不污蔑,蒋子鹏自然也不需要继续证明什么。

    反而,如果苏言想要自证的话,还是要像之前那样,用一个旁人都无法拒绝的证据,证明当初的那首《追梦赤子心》,甚至于苏言之后的其他歌曲,也都是自己创作的。

    不过很明显,关于苏言歌曲代笔的事情,已经差不多发酵了好久了,如果苏言能想到方法区证明,也就不用一直等到现在了。

    想到这些,谢茗更加坚定了苏言之前那些歌,就是别人代笔的想法。

    因此,她肚子里的石头也终于落地了……

    …………

    大学里,大多数的课程都是合堂,临城音乐学院自然也不例外,不过比起其他学校,音乐学院其实留给学生们自己自己练习的时间更多。

    而今天上午,就有这么一节几个班一起上的声乐技巧的合堂。

    和好之后,蒋子鹏和谢茗自然一起走到了一间多媒体教室,倒不是说蒋子鹏有多爱学习,主要是今天早上刚刚被自己的二叔训斥了一顿,蒋子鹏可不想又因为逃课的事,再被骂。

    至于他身边的谢茗,则是低着头,不知道在想些什么。

    在多媒体教室比较靠后的位置坐下之后,谢茗眉头微皱,抬起头望向四周。

    虽然还没有到上课的时间,但是多媒体教室里的纪律,也太差了些吧。

    按照平时来说,这些人毕竟是大一的新生,还是比较在乎老师对于自己的看法,以及遵守课堂纪律的。

    不过现在,似乎大合堂里的同学们,都在低头不知道讨论着些什么,不止有自己班里的同学,还有一些谢茗陌生的面孔。

    更有甚者,直接拿出了手机,对着前排靠近角落的一个方向。

    而顺着这个方向方向,谢茗的脸色却瞬间变得难看起来。

    角落里,一个男生和女生正在低头小声说着什么,男生身形单薄,穿着一件白色的衬衣,而那个女生,则高高的扎着马尾,仅仅是一个背影,就能知道绝对是一个美女。

    而且,即便是这一男一女坐在角落,也似乎是这间宽敞的多媒体教室里的男女主角,吸引着几乎所有人的目光。

    谢茗不自觉的咬紧嘴唇!

    苏言!

    程潇儿!

    除了他们两个人,也没有人能被人关注,更不会让谢茗隔着这么远的距离,仅仅是从背影,就能认出他们两个。

    谢茗叹了口气,瞬间又低下头,这才后知后觉的意识到,自己和蒋子鹏在二班,而苏言和程潇儿就在三班,所以今天的大合堂,自己才碰到了他们。

    而今天又是正了八经军训之后的第一堂课,可能之后遇到苏言的机会还会更多吧?

    想到这些,谢茗的心情变得愈发的复杂起来,她说不上是更期待遇到苏言,还是更怕遇到他。

    至少现在,她是不太愿意在这样的一个大合堂的多媒体教室,看到苏言的。

    而这,也是谢茗猜测大家在议论苏言,甚至拿着手机对着苏言拍照的最大原因。

    毕竟昨天晚上的迎新晚会,苏言大出风头,其实且不说昨晚的迎新晚会,就说现在苏言在乐坛的地位,再加上旁边的程潇儿,受到这样的关注,也是理所应当的。

    当然,除了苏言和程潇儿本身的名气之外,还有一点,就是关于苏言的八卦,再加上昨天晚上那个网红乐评人又给苏言带了一波节奏,这就导致现在的苏言成为整个教室热议的对象。

    自然而然的,有人议论苏言和程潇儿,自然也会有人想到自己和蒋子鹏,所以……谢茗才会把头低下。

    即便这是军训后的第一堂课,谢茗都已经开始后悔来上课了……

    不过很显然,如果此时的谢茗起身离开教室,绝对会让自己成为大家议论的焦点,所以她也只能选择继续将头埋在书本中,祈祷着这节课马上过去。

    似乎是察觉到了谢茗的异常,一旁的蒋子鹏压低声音,问道,“怎么了?”

    谢茗摇摇头,“没事,昨晚睡的晚有些累。”

    显然还没有意识到究竟发生了什么的蒋子鹏点点头,不再说话。

    事实上,苏言是被程潇儿拉着一起来到这间多媒体教室的。

    不过苏言个人倒是也没有逃课的想法,这毕竟算是自己上大学之后,真正意义上的第一堂课。

    虽然现在的苏言,是很多人艳羡的歌手,但不管前世还是今生,这样的音乐学院一直也都是苏言的梦想。

    说实话,虽然苏言的唱功不俗,但是大部分的技巧,都是源自于系统的奖励。

    虽然就目前的苏言来说,系统里可以兑换歌曲的震惊值,已经多到暂时花不完的程度,但是苏言并不觉得自己一辈子都要依靠系统。

    所以,对于自己的专业课,他一点也不想落下,而是真诚的作为一个大一新生,狠狠的去汲取专业知识!

    至于那个网红乐评人昨晚曝光的事情,对于苏言来说并没有产生什么太大的影响。

    最重要的,也不过是确定了当初在背后捣乱的人,就是蒋子鹏。

    而怎么让蒋子鹏付出代价,苏言早就在心里做好了打算。

    至于网上对于《素颜》这首歌的解读,以及提及苏言到底是不是还爱着谢茗这件事,苏言压根就没怎么在乎。

    苏言不在乎,不代表其他人也不在乎。

    坐在苏言旁边的程潇儿虽然假装在看课本,但注意力却一直集中在苏言的身上。

    感情这个东西,对于程潇儿来说,还是过于陌生了些。

    毕竟别说恋爱了,就连情歌,程潇儿都没有唱过。

    昨晚和小姨回去之后,对于苏言的事情,程潇儿才有了更多的了解。

    也从自己小姨口中得知当初,自己能和苏言合唱,其实并不是什么巧合,而是自己的小姨,在校考的时候,听到苏言那首《海底》之后,才选择帮助苏言,给了苏言这样的一个机会。

    当然,虽然说是自己小姨给了苏言机会,但最终的结果却是苏言也拿出了一个让大家都十分惊艳的作品。

    除此之外,自己的小姨也说了更多关于苏言的事情,包括他高中的大概情况,还有校考时候的一些细节,更多的还是关于抑郁症的事情。

    当时程潇儿还好奇自己的小姨为什么对于抑郁症这么了解,不过自己的小姨只是笑了笑,并没有去回答太多,只是说了句,不要把抑郁症看得太过严重,抑郁症只是一种病,不严重的抑郁症,只是和感冒一样的小病。

    当然,也不要太轻视这种病,因为它很有可能剥夺一个人对于生命的所有信心……

    说真的,程潇儿不太理解自己的小姨为什么要和自己说这个。

    后来想了想,觉得可能是觉得自己和苏言作为朋友,应该理解他。

    和自己小姨聊完之后,程潇儿回到自己的房间,看了许久的手机。

    虽然昨晚的临城音乐学院迎新晚会,的的确确是一个规模不小的晚会,程潇儿也有上台演出,但和以往不同的是,更多的新闻以及议论,是关于苏言的。

    如果放在以前,铺天盖地的大概是她这个小天后的新闻以及视频了。

    不过这样的结果并没有让程潇儿觉得有多失落,反而心里有种说不出的骄傲和自豪,毕竟他们夸赞的是自己的……朋友。

    只是,在看到关于网上,大家猜测苏言对于自己前女友态度方面的讨论时,程潇儿的心情就变得十分不好了!

    越看越生气!

    当时还躺在被窝的程潇儿,直接从床上坐起来,甚至不惜创建了一个小号,亲自加入了讨论的阵营,怒骂那些不长脑子的蠢货!

    【你们脑子有问题吧?苏言怎么可能还会喜欢谢茗?很明显那首《素颜》是因为苏言无意间看到程潇儿的素颜,临时创作的一首歌好么?】

    【我笑了?!这首歌本来就是苏言为了和程潇儿合唱创作的,什么叫“应该站在台上和苏言合唱的不是程潇儿,反而是谢茗”?】

    【你问我我是怎么知道的?我……我凭什么告诉你!我就是知道好么?!!】

    【…………】

    和这些人吵了那么久,气得程潇儿差点就要上自己大号和那部分人对线了!

    当然,程潇儿还没有傻到那个程度。

    只不过,喜欢这个事情,好像太过玄妙了,至少在程潇儿觉得,古往今来,这么多诗词歌赋,这么多歌曲电视电影,都在说“喜欢”二字,可最后,谁又说得清呢?

    没由来的,程潇儿又想到苏言答应自己那首歌了。

    合唱、情歌、感伤的、和海有关的……也不知道,苏言到底有没有用心记下来。

    说实话,她倒是很期待这首歌。

    在程潇儿看来,《素颜》这首歌算不上真正意义的情歌,当然也算不上感伤的情歌。

    因此,苏言答应自己为自己写得这首歌,就让程潇儿愈发的期待了。

    可她又偏偏不好意思去问苏言。

    哎……不管问不问,肯定没有这么快了。

    最后,程潇儿终于想明白一件事,自己想那么多干嘛,反正现在苏言是自己公司的“小师弟”,又是自己的同学,自己跟在他身边不就是了!

    单独这样还不够,程潇儿海拉着苏言一起来到了这节合堂,然后苏言还成为了自己的“同桌”!

    很快,一个留着短发的中年女老师走入了多媒体教室。

    “大家好,先自我介绍一下,我叫詹曼丽,是咱们的声乐老师,这个学期将带着大学学习《声乐基础》这门课程。”

    简单的自我介绍之后,这位名叫詹曼丽的声乐老师,便开始了第一节课的教学,也正是因为第一节课,所以她并没有过多的讲述课本上的内容,而是大概带着这群孩子了解了一下什么是所谓的声乐基础。

    “我们的这个课程主要涵盖声乐基础理论知识、技能技巧及一般声乐作品的内容,旨在提高学生的演唱能力,使他们能够胜任简谱及五线谱视唱。‌

    这门课程的内容主要包括以下几个方面。

    ‌发声的技能技巧‌:包括正确的呼吸控制、共鸣的使用、人声分类、常见的发声问题及其纠正方法,以及嗓音保健等。通过这些技能训练,学生将建立正确声音的基本概念,掌握正确的发声方法,解决演唱中的语言、吐字、音准、节奏、歌曲处理等问题。

    ‌歌曲处理与歌唱的表现力‌:课程将讲解如何处理歌曲,包括对不同类型的歌曲的理解和演唱,以及如何通过歌唱表达情感和艺术效果。

    ‌舞台实践能力‌:培养学生的舞台实践能力,包括如何在舞台上自信地表现,以及如何与观众互动等等…………”

    课程讲到后面,许多同学开始犯困,显然仅仅是理论的这样课程,并没有很多人之前想象的有趣。

    不过苏言倒是听得很仔细,或许是台上的詹曼丽也发现了这一点,短暂停顿之后,她敲了敲桌子。

    “其实声乐这门课程对于你们来说尤其重要,关乎你们以后在舞台上的表现,看大家都没什么精神,那这样……咱这里是有个叫苏言的同学吧?”
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