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130 唯一的选择

    弗立维教授挥了挥魔杖,一沓白纸便分散开来,飞向每个学生。

    维德伸手接住自己面前的纸张,看到上面写着选修课的名单、上课的时间和地点,以及简单的介绍。

    最下面还有一块,列出了各种职业需要学习哪些课程。

    教室里一片嗡嗡嗡的讨论声。

    “不要着急,孩子们,不要着急。”

    弗立维教授挥着胳膊说:“任何仓促的决定都很容易出错,回去好好想清楚。以及……假期快乐。”

    ……

    “嗨,我这个假期肯定快乐不起来了。”伞屋里,西奥愁眉苦脸地说:“我家里人全都在给我写信,给我的选修课提意见。”

    “我也是。”纳威紧张地说:“他们说的都不一样,我也不知道该听谁的。”

    “不如我们把你们家人的意见都梳理出来?”维德建议说:“别人的意见虽然是好的,但我们不需要全盘接受,只要挑选出对我们最有利的部分就行了。”

    “好啊好啊!”

    纳威几乎是迫不及待地把自己的信都抱了出来,期待地看着维德。

    说实话,在这方面,他对维德的信任比自己的家人更多。

    隆巴顿祖母对纳威有着超出水准的巨大期望,让他感到压力很大。而他的叔叔和其他亲戚则悲观地认为,纳威只要有两门以上的考试能拿到OWLs证书就是胜利。

    但维德会从他的水平、他的实际需要去考虑。

    随后,西奥、迈克尔、帕德玛等人也都把自己父母长辈的意见整理出来。

    哈利在征求大家的意见之后,还把罗恩也拉了过来,担心他做出错误的选择。

    罗恩有些别扭,用有些刻意的语气说:“说真的,我只想放弃魔药课。”

    “我也想。”哈利很有同感地说。

    “但是原来的科目都得上。不然的话……只学几门轻松的就好了。”迈克尔感慨地说。

    维德拉了一块巨大的白板,然后在上面列了一张表格——

    古代魔文。

    占卜。

    算数占卜。

    保护神奇生物。

    麻瓜研究。

    纳威拿着一封信,简单地读了一遍后,说:“我叔叔说,算数占卜非常难学,要记忆大量的图表,让我别在上面浪费时间了,学不会的。”

    维德在算数占卜后面写上:【高难度。需要:记忆力强,算数能力强】。

    “他还说古代魔文也别学——要背超多的单词和读音,如果我上这门课,连数字‘0’都不会写——真的吗,维德?”纳威问道。

    维德笑了笑说:“没那么夸张,不过‘0’的写法是Demiguise,跟隐形兽相同,读音则是……”

    他发出了一个很拗口的读音,听起来跟英语差别很大。

    随后维德又说:“古代魔文的很多文字有两种以上的读音,要根据实际应用去选择。而且文字书写方向也不同,有时会一边写一边改变书写的方向,这种变化也会影响它表达的意思。”

    纳威咋舌:“听起来也太复杂了。”

    他毫不犹豫地把古代魔文和算数占卜都从自己的待选名单中划掉了。

    旁听的其他人几乎也都暗暗决定了不选这两门课,只有赫敏似乎没受什么影响。

    “我这里有封信。”

    西奥也抽出一个发黄的信封。

    “哦,是我表姐写的——她说如果想混一张证书的话,占卜是最好的选择。”

    纳威有些迟疑:“我祖母说它是骗人的东西,让我别选。”

    乔治拿着罗恩收到的信念道:“……对于真正有天赋的人来说,占卜是非常奇妙而且有用的学科……哇哦,预知未来。”

    “这肯定是珀西写的!他就在学校,居然还写了一封信!”

    弗雷德扯过来一看,果然如此。随后挂在乔治的肩膀上,哈哈笑道:“他居然还说……我认为你不具备这方面的天赋……哈哈哈……”

    罗恩面红耳赤地把信抢回来,说:“珀西选修了所有的课,他肯定很了解情况!我问他比问你们两个有用多了!”

    “哦?”弗雷德挑了挑眉:“那珀西给了你什么‘有用’的建议?”

    罗恩张嘴结舌地说不出话来。

    实际上,珀西在分析了一大堆以后,最后给他挑了两门容易拿到分数、对未来也有用处的。

    保护神奇生物和麻瓜研究。

    【保护神奇生物的课程相对来说还算有趣,考试也比较容易通过。至于麻瓜研究,我想在父亲的影响下,对你来说应该不算困难……】

    珀西的建议十分中肯,但是在看完他的信以后,罗恩在心里暗暗划掉了麻瓜研究,想要选择占卜课。

    因为珀西在信中说:

    【这是一门毫无意义的课程,只要愿意胡编乱造,特里劳妮教授就会给高分,根本不考虑学生是否真的做出了预言……事实上,我很怀疑她有没有自己吹嘘的一半水平……】

    【我选这门课只是为了凑齐十二个OWLs证书的荣誉,但是对你而言,我想应该没有这种必要……】

    罗恩重点看到了“随随便便给高分”的评价,立刻就将它列为了自己的首选。

    但是这话说出来,就好像他承认自己很笨一样。他犹豫了好一会儿,没说自己的想法,只是把珀西对几门课的意见客观描述出来。

    维德综合众人的信件,在表格里添加了更多的细目,当最后一封信也被整理完成后,几乎每个迷茫的学生都有了清晰的想法。

    维德放下粉笔,说:“虽然意见各不相同,但其实有些部分是一样的。”

    “算数占卜和古代魔文难度都很高,需要大量的背诵和记忆,其他三门课程相对来说要容易得多。”

    “保护神奇生物重在实践,麻瓜研究也有不少要背诵的内容,占卜容易拿分,但是教授的评价不高,这门课应该学不到多少有用的东西。”

    “你们想好该选什么了吗?”

    “维德,你要选什么课呢?”迈克尔问道。

    维德笑了笑,说:“当然是……全部。”

    这对他来说,是唯一的选择。

    唯一的……能得到时间管理器的机会。
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